—兼談華興的美育教學
～朱為白～
華興創校(院)60週年，林校長轉達校友會向我徵畫，我選了早年竹鎮系列作品七幅中的一幅「竹鎮小橋」相贈。我的竹鎮系列版畫作品，它反映了我生命中重要的過程、包括童年的回憶、社會的變遷和時代的感受。我們一生中都有夢想，我夢想的竹鎮世界，是一個和平純樸，安祥快樂的世界，而華興也是啟發我這個夢想的發源地之一，我把這幅畫贈送給華興，也是表示我對過去生活的一份所愛。
回顧我的繪畫人生，華興佔了非常重要的份量。我在華興共服務了24年，育幼院裡到處充滿著愛，校園裡不止有陽光花鳥和家禽家畜陪伴，還有華興孩子純真無邪的笑容，我看著院童們一天天的長大，一天天的培養出智慧的花朵，歡笑追逐著他們的未來，這些喜悅的感動和快樂的因素都緊緊跟隨著我，他們也都是開啟我繪畫創作的動機和力量。我回顧翻閱我已出版的畫冊，仔細審視那些作品，回憶在華興的美術教學，因為學校五育並重，使我有更多揮灑的空間和彩繪人生的機會，這些在我當年創作的歲月裡都留下了重要的痕跡，是我念茲在茲不敢或忘的。
我到華興之前，黃(若瑛)院長非常重視美育教學，她先後請蔡遐齡、蕭明賢和秦松三位擔任學校美術老師，他們是正統科班出身，也是「東方畫會」的成員，對美育教學有他們專業和獨到的一面。蕭明賢指導的學生，在民國49年參加日本國際兒童畫展，一舉摘下金銀銅牌和佳作獎，讓華興美育教學大放異彩，而聲名更遠播至海內外。那年台北國立藝術館還特地為華興舉辦兒童畫展覽，並請蔣夫人親臨主持剪綵，及頒發獲獎院童獎牌與獎狀，應邀前往觀禮的中外嘉賓有三百多人，可謂轟動一時。
【左起：吳妙振(金牌)董禮邦(銀牌)高蓬官(銅牌)周玉燕(佳作) 】
蕭明賢老師在民國52年底離開華興遠赴法國巴黎留學後，由秦松老師接任，這期間秦老師因有事曾找我代課一個月，他返校後不久因想專心作畫而正式離職，並於民國54年3月推薦我接任進入華興教課。我來自軍中，半路出家自學自畫，沒有正式文憑也沒有美術教師資格，黃院長同意讓我先代課並試用半年，6月時，我教的學生杜時杰參加日本國際兒童畫展得到金牌獎，有此成績後，8月我即獲聘為正式教師。
我剛到華興時，學校正逢十週年校慶，黃院長希望辦一個兒童美勞展，以資慶賀並迎接賓客。我戰戰兢兢的接下這個任務，經過一個多星期的思考，想到學生在學校裡繪畫可以有美術作品，但勞作作品呢？我想到了用陶土來做教學，這是有原因的。有一次我和東方畫會的朋友到北投的中華陶瓷公司參訪，認識了該廠的老闆，老闆知道我在華興育幼院教畫，就和我說起了一件往事，他說：幾年前的一次颱風來襲，工廠淹大水，水深及腰，他正陷於不知如何是好之際，適逢先總統蔣公到廠災後巡視，見到工廠泡在水中，於是囑咐侍衛長轉達「如有困難迅速來電」的指示，並留下聯絡電話後離去。隔天他半信半疑又惶恐的撥通了侍衛長的電話，只見侍衛長指示他馬上到台灣銀行總行，找某專員申辦災後所需的貸款。他也藉由這批貸款，而能修復工廠設施及增添新的設備，使工廠重新開始運作。老闆對蔣公是非常感激的，當他知道蔣夫人創辦的華興育幼院，想要教學生做陶土教學，於是主動開口說，學生學習所需要的陶土，以及將來燒製陶土所需要的服務費用，全部由他免費提供。
我之所以想到選用陶土教學，是抓準了孩童喜歡玩泥巴的天性，孩子們藉由玩泥巴會把各自不同的想法，和純真善良的本性投注表現在作品上。於是我藉著某次校外教學，先帶著學生到北投中華陶瓷工廠參觀，順便將陶土運回學校，之後學生即開始了陶土的學習和創作。學生們學習是很認真的，創作的表現也是非常驚人的，幾個星期之後，完成作品的數量已相當可觀，於是我先後送了三批作品到工廠，老闆以他關愛學生及回憶童年時的心情，親自幫忙把院童的作品上釉及入窯，然後再燒製成作品送回學校。
華興的院童，由於是在蔣夫人慈愛的教育中成長，就像校歌中所唱的「在日月光輝下，院是溫暖的家，在春風化雨中，開放智慧的花」。孩子們在這種環境下成長，表現出一種善良和快樂的本性，將之發揮在繪畫和勞作作品上，就能夠自然流露出一種愛和希望的真情。如此的創作方式，也能培養出孩子們的想像力和自信心，並能保持身心品格的均衡發展。將來隨著他們的人生進入社會，對自己和國家，都是有益且能有所貢獻的。這些不僅符合現代兒童美育教學的目標，也是華興美育教育的本質。
這次學校為配合十週年校慶所舉辦的兒童美勞特展，展出時出乎預料的好，深獲參觀外賓的讚賞和喜愛，她們甚至說：「可以給我做紀念嗎？」學校基於禮貌和熱忱，還是選了一些作品贈送給外賓，也算是做了一份國民外交，我們在華興的謝飯歌上不也這樣唱著「自己有的分給人」嗎？
在學校裡的美術教育課程，除了繪畫和陶土外，我也教導木刻版畫，因為使用不同形狀和功能的雕刻工具，能刻出許多大膽又有創意的作品。使用雕刻刀有些危險性，在使用之前我會再三叮囑學生，要小心使用但也要大膽創新，勿以有危險而不敢嘗試，這也是在鼓勵學生要膽大心細，建立自信、培養「天下無難事，只怕有心人」的勇敢邁進精神。這個課程也深受學生喜愛，不但刻出了許多傑出的作品，更沒有學生因刻畫而發生意外受傷事件。華興學生版畫的名氣漸漸傳開後，有許多外賓到學校來參觀時，都指明要看學生和我的版畫作品。有一次，有四位外賓同時各自購買了我的「五福樓」版畫各一幅，消息傳到了官邸，蔣夫人甚為驚訝，她在沒有事先通知的情況下，就直接來到學校師生畫展的場地，在我的版畫作品前仔細端詳良久，站久了就坐下繼續看，看了許久之後，她說我的版畫和抗戰時期她看過的版畫有很大的不同，她誇讚我的版畫有創意也有功夫細膩處。她好奇的問我說：「你教書這麼忙，一共要教九個班級，怎麼還有時間作畫？」我向她報告說，我都是利用晚上的時間在作畫，蔣夫人當場點頭嘉許，事後她還特別頒發了一筆獎金，鼓勵我的認真教學和作畫。
順帶一提，蔣夫人曾向國畫大師黃君璧學畫山水，每當畫作推出時，外界一些人士都不太相信是夫人親手的畫作，以為有大師代為執筆。其實不然，根據我的觀察和瞭解，蔣夫人繪畫很有個性，她畫畫從不要老師加筆，執意保留自己的風格，嚴格說來，蔣夫人不是職業畫家，她是屬於「文人畫」的一類，她重視的是自我精神內涵的抒發，和享受創作過程中帶來的美感，她的作品，就貴在真情的流露和潛能的激發，這也連帶影響了華興的美育教學，在精神上是相通的。
華興和校友會已於12月19日正式舉行儀式，將蕭明賢和我的畫作贈送給華興，我想蕭老師一定也和我有一樣的心情，我們珍惜過去在華興的歲月，也感激華興曾經聘用我們，讓我們能和許多同仁和孩童一起成長，在我們的人生色彩上，留下了一段美好又難忘的記憶。
編者附記：
1.民國68年朱為白老師獲得中國畫協會「金爵獎」。
2.「竹鎮歡喜圖」現由台中市國立台灣美術館列為「國美無雙館藏：
精品常設展」，此版作品現已絕版。
3.朱老師至今仍在創作，其歷年作品近數十年也海內外參展不斷。
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